„Was macht ihr heute?“ – „Wir gehen in die Eisdiele!“
Passend zur Sommerzeit hat sich unsere Zahlenwelt in eine bunte Eisdiele verwandelt. Gemeinsam mit den Kindern haben wir überlegt, was dafür gebraucht wird, und alles Schritt für Schritt gestaltet: Einen Tresen mit Bechern, Pompons als Eiskugeln, (Mathe-)Früchte, Eisportionierer, Schürzen und Geldbeutel. So konnte ein echter Eisverkauf entstehen – ganz nach den Ideen der Kinder.
Im Spiel zwischen Verkäufer und Kunde entstehen nun viele spannende mathematische Erfahrungen. Wie viele Kugeln Eis möchte ich haben? Kann man zwei Sorten mischen? Oder wie rechne ich, wenn ich plötzlich doch weniger Kugeln möchte? Ganz nebenbei üben die Kinder so das Zählen, Rückwärtszählen, Verdoppeln und das Erfassen von Mengen. Besonders schön ist, dass sie dabei auch ihre Gedanken in Sprache fassen – und wir so erleben, wie sie Zusammenhänge verstehen und erklären.
Die Eisdiele zeigt uns einmal mehr: Lernen und Spielen gehören zusammen – und mit Fantasie und Kreativität macht selbst Mathematik richtig Spaß!
