Wie aus einer Geschichte neue Ideen für den Kita-Alltag entstehen können, zeigte unser Impuls rund um das Bilderbuch „Der Frosch will schwimmen gehen“. Gemeinsam mit den Kindern begleiteten wir den kleinen Frosch durch den Winter und beschäftigten uns dabei mit den Themen Wasser, Eis und Kälte.
Schon während der Bilderbuchbetrachtung waren die Kinder aktiv: Sie wärmten sich wie der Frosch mit Hampelmann, Kniebeugen oder Armkreisen auf, machten Schneeengel nach oder bewegten sich wie auf Skiern durch den Raum. Aus der Geschichte heraus entstand die Frage: Gefriert Wasser bei uns auch – so wie im Teich des Frosches?
Daraus entwickelte sich eine Reihe von Experimenten. Wir beobachteten, wie Wasser zu Eis wurde, untersuchten die Veränderungen im Bad und bauten Tierlandschaften, die schließlich in Eis eingefroren waren. Mit viel Ausdauer befreiten die Kinder ihre Tiere wieder und gestalteten neue Szenen.
So wurde deutlich, wie eine Bilderbuchgeschichte zum Ausgangspunkt für vielfältige Aktivitäten werden kann: von Bewegungsspielen über naturwissenschaftliche Experimente bis hin zu kreativem Gestalten.
