Für alle, die mehr wissen wollen.
#wirsindelement-i: unser Markenbotschafter Lozer Kaidi
Heute stellen wir euch Lozer Kaidi vor, unseren neuen Markenbotschafter für element-i. Lozer startete bei element-i gleich nach der Schule mit einem Freiwilligen Sozialen Jahr
Die Säulen der Resilienz: Lösungsorientierung
Was wäre, wenn … ? Was wäre, wenn jede Herausforderung im Kita-Alltag wie ein kniffeliges Rätsel betrachtet würde? Ein Rätsel, das gelöst werden will. Ob
#wirsindelement-i: unsere Markenbotschafterin Mairi Pachidou
Heute möchten wir euch Mairi Pachidou vorstellen, ein richtiges element-i Eigengewächs, kann man so sagen. Vom einjährigen Berufskolleg mit Praxisstelle im element-i Kinderhaus Grünschnabel, über
Mit Werkzeug im Wald – der Naturtag bei den Glems-Igeln
Der Natur-Tag ist bei den Glems-Igeln jeden Mittwoch ein fester Bestandteil unseres Wochenplans. Jedes Kind, das Lust darauf hat, ist herzlich eingeladen, daran teilzunehmen. Gemeinsam
Entdeckertag – Natur als Bildungsraum erleben
„Geht man mit Kindern in den Wald, über Wiesen oder an einen Strand und gibt ihnen dort den Raum zu spielen, zu entdecken, ihre Neugierde
Kleine Köch:innen ganz groß – ein Gemeinschaftsprojekt
Einmal im Monat entscheiden die Kinder bei den Technilinos, was es zu essen geben soll. Dieses Mal fiel die Wahl auf Schupfnudeln – ein Wunsch,
Studierende in der Kita als Chance
Im Konzept-e Netzwerk wird die Ausbildung eigener Nachwuchskräfte gefördert. So haben wir neben unseren Fachschulen (Freie Duale Fachakademie für Pädagogik), in denen wir im Rahmen
Sicher im Wasser: In der Kita-Zeit zum Seepferdchen
Schwimmen gehört zu den wichtigsten Fähigkeiten, die Kinder fürs Leben lernen können. Doch immer weniger Familien schaffen es, gemeinsam regelmäßig ins Schwimmbad zu gehen –
Lasst uns mehr streiten! – für eine Kultur gekonnter Auseinandersetzung im Kita-Alltag
Kinder kommen mit einer einzigartigen Mischung aus angeborener Individualität und durch die Umwelt geprägten Erfahrungen in unsere element-i Einrichtungen. Schon im frühesten Alter begegnen sie
Menschen in unserem Netzwerk
„Das Ziel: eine zusätzliche Stunde Bewegung am Tag – für jedes Kind. ”
Kathrin Kleefisch, Dipl.-Sportwissenschaftlerin bei „Vielfalt in Sport und Kultur e.V.“ (VSK) Wenn sich eine Turnhallentür öffnet, beginnt für viele Kinder der schönste Moment des Tages:
„Nicht von oben herab unterrichten, sondern auf Augenhöhe.”
Corina Naber, Lehrerin Wenn bei Corina Naber im Unterricht ein kleines Fahrzeug wie ein Saugroboter durch den Raum fährt, Hindernissen ausweicht oder auf der Stelle
„Kinder spüren sofort, wenn du Wasser predigst und Wein trinkst. ”
Tino Christ, Direkteinsteiger Noch vor wenigen Jahren hat Tino Christ in der IT gearbeitet. Heute begleitet er Kinder im Lernhaus 2 der Freien element-i Grundschule
„Frühkindliche Bildung braucht Sicherheit – und den Mut, flexibel zu bleiben.”
Carola Kammerlander, Pädagogische Geschäftsführerin Die Kitalandschaft steht vor tiefgreifenden Veränderungen: Heute prägt uns der Fachkräftemangel, morgen werden es sinkende Kinderzahlen sein. Doch eines bleibt konstant:
„Wir denken Schule weiter und schaffen Räume für Bildung, die bewegt.”
Clemens M. Weegmann, Geschäftsführer Wenn wir an Schule denken, denken wir oft an Stundenpläne, Klassenzimmer und Noten. Doch Schule der Zukunft kann – und muss
„Man kann sein ganzes Leben hier verbringen – vom ersten Lebensjahr bis zur Rente.”
Monika Sundermann, Bezugspädagogin Wer Monika Sundermann zuhört, spürt sofort: Hier unterrichtet jemand mit Herz, mit Haltung und mit einem tiefen Vertrauen in die Entwicklungskraft von
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